Sáng 9-11, Ủy ban nhân dân TP Hồ Chí Minh phối hợp Ban chỉ đạo Chuyển đổi số ngành giáo dục và đào tạo tổ chức Hội thảo Chuyển đổi số trong giáo dục vùng Đông Nam Bộ và TP Cần Thơ với chủ đề “Khai thác dữ liệu – Kiến tạo giá trị”.
Phó Chủ tịch UBND TP.HCM Dương Anh Đức cho biết, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục được xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập và quản lý, góp phần nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục.
Theo chương trình chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt, giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) là một trong những lĩnh vực được ưu tiên chuyển đổi số.
“Lãnh đạo TP.HCM đã có nhiều chỉ đạo ngành GD&ĐT Thành phố chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện các nhiệm vụ, qua quá trình thực hiện đã ghi nhận được những hiệu quả tích cực”, ông Đức nói.
Theo ông Đức, GD&ĐT là một trong những yếu tố quan trọng nhất trong chỉ số năng lực cạnh tranh của khu vực, chuyển đối số trong giáo dục luôn được quan tâm và đầu tư như một giải pháp mũi nhọn nhằm nâng cao chỉ số năng lực cạnh tranh của địa phương.
“Những định hướng, góp ý trong Hội thảo sẽ góp phần vào kết quả tích cực của công tác chuyển đổi số giáo dục, là động lực quan trọng để ngành GD&ĐT TP.HCM và Vùng Đông Nam Bộ tiếp tục phấn đấu, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tiếp tục tiến trình chuyển đối số toàn diện hơn”, ông Đức nói.
Chuyển đổi số ngành GD&ĐT là quá trình thay đối về tư duy, cách thức hành động của cá nhân và vận hành của tổ chức trong hệ thống giáo dục. Sự thay đổi này được tạo điều kiện bởi công nghệ, được phát triển bởi sự tiếp nhận và tham gia tích cực của cộng đồng và được dẫn dắt bởi sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế từ khai thác nguồn vốn chính sang khai thác nguồn vốn dữ liệu.
Song song với việc đẩy mạnh các ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động quản lý và đào tạo, Sở đã duy trì một cơ sở dữ liệu thông tin chung về giáo dục của toàn thành phố, gồm thông tin về danh sách các cơ sở giáo dục công lập, ngoài công lập và các trung tâm, doanh nghiệp thực hiện công tác đào tạo, tư vấn, giáo dục và hướng nghiệp; thông tin về cơ sở vật chất các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố; thông tin về danh sách học sinh, học viên; thông tin về danh sách nhân sự ngành GD&ĐT và nhân sự các trung tâm, doanh nghiệp thực hiện công tác đào tạo, tư vấn, giáo dục và hướng nghiệp trên địa bàn.
Tham luận của các đại biểu, chuyên gia tại hội thảo đã tập trung vào những nội dung chính như: Khởi tạo, quản trị, chuẩn hóa dữ liệu; phân tích dữ liệu phục vụ công tác quản lý; khai thác dữ liệu tạo ra giá trị mới; đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao năng lực số… Các tham luận đã nhấn mạnh, chuyển đổi số ngành giáo dục và đào tạo là quá trình thay đổi về tư duy, cách thức hành động của cá nhân và vận hành của cơ quan quản lý, cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục. Sự thay đổi này được tạo điều kiện bởi công nghệ, chuyển dịch cơ cấu kinh tế từ khai thác nguồn vốn tài chính sang khai thác nguồn vốn dữ liệu. Để chuyển đổi số thành công, cần có chiến lược chuyển đổi số đúng đắn, dẫn dắt sự phát triển của hệ sinh thái công nghệ với các nền tảng số phục vụ hiệu quả cho hoạt động giáo dục.
Hội thảo Vùng Đông Nam Bộ về chuyển đổi số giáo dục phổ thông được xem là bức tranh tổng thế về kiến trúc chuyển đổi số, trong đó chú trọng vào 4 nội dung như khởi tạo, quản trị, chuẩn hóa dữ liệu; phân tích dữ liệu phục vụ công tác quản lý; khai thác dữ liệu tạo ra giá trị mới; đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao năng lực số.
Nhật Hạ
